八方逍遙遊

 

 

 

 

 

 

 

陳去非

台灣的教育改革始自「510教改團體」，由李遠哲博士等學者主導，

陸續推出「多元入學」（推薦甄試）、「一綱多本」、「九年一貫」、「師資培育多元化」、

「成立三級教師會」、「教師治校」（中小學成立教評會、各校彈性選才）、

「廣設大學」等教改措施，以及制訂〈教師法〉和〈師培法〉，

凡此種種的確改變以往「大學聯招」、「一綱一本」、「師範壟斷師資培育」的教育生態，

影響層面廣及各級學校教育。

當然，這一聯串的教育改革也引起諸多批評聲浪，諸如「多元入學缺乏公平性，

變質為多錢入學，不利於經濟弱勢家庭」、

「一綱多本增加學生教科書及參考書負擔，使補教業者趁機坐收漁利」，

「中小學教評會無力處理不適任教師」、

「各校彈性選才使教師招考失去公正性，容易循私舞弊」、

「廣設大學使得大學生程度普遍低落，降低社會競爭力」、

「九年一貫存在國中小學教材斷層現象及銜接問題」等等，

這些教改措施對於莘莘學子和家長，他們的主觀感受似乎「未蒙其利先受其害」，

而無論哪種教改措施，這部標舉「快樂學習」的「教改列車」，

一旦遇到「升學主義」這個平交道，就原地拋錨動彈不得，一切措施形同俱文。

其中尤其以具宣誓性質的「零體罰立法」（「教育基本法」第15條條文），

對台灣整體教育環境的影響最為深遠。當初推動此一立法的「人本基金會」、

「全國家長協會」等團體，並未考量國內的客觀環境和教育條件，

就急於推動這項立法，將學校和教師手中的實質管教權（體罰式懲戒）以立法剝奪和禁止，

同時卻無相對應的「配套辦法」，明顯有討好問題學生及白領階級家長之嫌。

影響所及為

（1）教師「有責無權」，在自保心態下「只教學不管理」。

（2）校園霸凌及暴力事件案例快速增長，

校園成為「弱肉強食、恃強凌弱」的羅馬競技場，

充滿各種危險因子的學習場所。

教師放棄輔導管教或消極不作為，當然與校園霸凌及暴力事件案例快速增長，

有著必然的「因果關係」，

因為教師捨棄了以往在校園裡所扮演的「秩序維持及仲裁者」角色。

對於經濟弱勢家庭的孩子和家長而言，

「零體罰」雖意味著學習和適應出問題的孩子，

減少來自師長在品性和學業這兩方面的要求與壓力，

卻同時意味著教師不再對這類「問題學生」施以輔導和校正，

放任不管的後果是這類「問題學生」被提早放棄，提早使他們「社會化」，

增加他們在社會生活上「適應不良」的機率！

長期看來，對這些來自經濟弱勢的家庭（單親、外配、隔代教養），

「零體罰」只是暫時的壓力舒解，

但日後產生的「後遺症」所帶來的負面影響卻是相當深遠。

「零體罰」立法匆促上路，果然立即引發教師們的「寒蟬效應」，

既然是處在「有責無權」的法律架構下，「上有政策下有對策」，

教師們自然會「趨利避害、明哲保身」，所謂的「教育愛和熱忱」，

在「打不得罵不得」的前提之下，當然也就成為教育界裡，

一個不切實際的「冷笑話」了，教師們個個心裡有數，

多數教師寧可「好人我自為之，鄉愿我自為之」。

台灣沒有實施零體罰的客觀環境條件，相教於歐美各先進國家，

可從以下兩端考察：

(1)小班制（每班20人左右）和雙導師制均尚未實現，

教師人力有限，問題學生無力輔導管教。

(2)輔導系統人員編制不足功能不彰，聊備一格缺乏實際作用，不能支援班級教師。

其次，台灣的零體罰缺乏相應的配套辦法，包括以下幾個方面：

(1)現行「輔導管教辦法」，家長自行帶回管教最多只五天，沒什麼嚇阻效果。

北歐的芬蘭是30天，值得我們參考。

(2)對於學業成績低落、長期缺課的學生沒有強迫留級制，

使他們有恃無恐，可以不盡學業上本份，每天在學校裡摸魚打混。

(3)對於品性不良的學生的處罰，學校裡缺乏一個經由法律授權，

立場中立的處罰機關可以處理，以防範這些學生進一步侵害到其它學生學習和受教權益。

這將導致校園霸凌和暴力事件迅速漫延擴散開來，

守規矩的學生人人自危，校園聞題層出不窮。

(4)對於學校生活有明顯適應困難的問題學生，經少年法或社維法判刑後，

缺乏中途收容學校，以導正品德校治生活習性，使他們得以有機會重返一般學校教育。

在「先天不良後天失調」的大環境下，「零體罰」使得台灣教育正快速向下沉淪，

當向來被稱為「社會道德最後一道防線」的國中、小學老師，為求生存與自保，

而形成以下的應對策略:

(1)只教不管，消極應對；

(2)依法行事，不講情面之時，我們將會面對的是教師教育態度的本質性改變：

該給零分的就給零分，該死當的就死當；

該記過的就記過，該移送法辦的就移送法辦，

不必給學生補救（補考）和改過自新的機會。

試問，如此鉅變後的校園氛圍和親師生關係，會是學生和家長所喜歡，

或符合他們當初所期待於「教育改革」的嗎？

有兩個人都生了重病，住在同一間病房裡。

有一個博士分到一家研究所，成為學歷最高的一個人。

有一天他到單位後面的小池塘去釣魚，正好正副所長在他的一左一右，也在釣魚。

他只是微微點了點頭，心想：跟這兩個大學畢業生，有啥好聊的呢？

不一會兒，正所長放下釣竿，伸伸懶腰，蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對面上廁所。

博士眼睛睜得都快掉下來了。水上飄？不會吧？這可是一個池塘啊。

正所長上完廁所回來的時候，同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來了。

怎麼回事？博士生又不好去問，自己是博士生哪！

過一陣，副所長也站起來，走幾步，蹭蹭蹭地飄過水面上廁所。

這下子博士更是差點昏倒：不會吧，到了一個江湖高手集中的地方？

博士生也內急了。這個池塘兩邊有圍牆，要到對面廁所非得繞十分鐘的路，

而回單位上又太遠，怎麼辦？

博士生也不願意去問兩位所長，憋了半天後，也起身往水中跨：

我就不信大學畢業生能過的水面，我博士生不能過。

只聽咚的一聲，博士生栽到了水裡。

兩位所長將他拉了出來，問他為什麼要下水，他問："為什麼你們可以走過去呢？"

兩所長相視一笑："這池塘裡有兩排木樁子，由於這兩天下雨漲水正好在水面下。

我們都知道這木樁的位置，所以可以踩著樁子過去。你怎麼不問一聲呢？"

學歷代表過去，只有學習力才能代表將來。

尊重經驗的人，才能少走彎路。

http://mag.udn.com/mag/life/storypage.jsp?f_ART_ID=240178

歐康納

熱牛奶也像溫暖的的舊毛毯或舒適的枕頭一樣能讓你帶著微笑

（以及嘴角殘餘的牛奶）進入夢鄉嗎？

這種說法至少有1千年以上的歷史，最早由猶太學者提出。

猶太教法律與傳統猶太法典在西元200年就指出，「吃完魚肉、水芹與牛奶後」，

你應該讓你的身體保持忙碌、遠離床舖，才不會一碰到床單就進入沈沈的睡眠。

一個世紀之後，贊成這項說法的人指出主要原因在於牛奶富含色氨基酸。

色氨基酸具鎮定效果，能促進睡眠。這種成分也存在於其他食物中，如火雞肉。

牛奶是否能誘發睡眠其實還有待討論。

研究顯示，氨基酸只是牛奶所有成分中的一小部分。

當色氨基酸被人體吸收後，它必須突破血腦屏障

（編按：一種可阻止某些物質由血液進入大腦的屏障）才能達到助眠的功能。

然而由於其他氨基酸與營養素影響下，色氨基酸通常不易成功通過血腦屏障進入大腦。

換言之，若你攝取越多氨基酸，大腦則越難吸收到色氨基酸。

要讓色氨基酸發揮功效必須有以下兩項要素：

第一種是胃部淨空的情況；

第二種是身體產生大量胰島素時。

換句話說，當人體藉由碳水化合物讓胰腺釋放大量胰島素後，氨基酸會離開血液，

色氨基酸因此有更多機會進入腦部轉化成血清素，一種能讓你鎮靜的最佳化學物質。

麻省理工學院研究員在2003年指出，若胃部殘留著前一晚的食物，

隔天一早就攝取富含蛋白質的食物如牛奶，此時血液中的色氨基酸較難進入大腦。

研究發現，只要在食物中加入碳水化合物，

如在牛奶中加一點糖，體內胰島素自然升高，色氨基酸則能順利轉換成血清素。

別以為這就是結論。睡眠專家指出，

許多人還是堅稱睡前喝牛奶能幫助睡眠，且不願放棄這項習慣。

實際上，對這些人而言牛奶只不過是種安慰劑。

只要能讓你放鬆心情的任何物質，

如毛茸茸的毯子或暖胃的熱牛奶都能引起睡意，讓你迅速進入夢鄉。

心理學家在此提出另一種不同的看法。

如果只是躺在床上，煩惱失眠這檔事，你一定會越來越清醒，有如喝了一大杯濃縮咖啡。

相反的，若能閱讀一些輕鬆的書籍、寫寫信或聽聽輕音樂，

做些任何可遠離煩惱的事情，反而能讓大腦的睡眠中心迅速啟動。

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頭獎42777940、60880077、98966165

記者陳尹宗／台北報導

「第一名模」林志玲日前被爆藉著常飛國外為理由，拖欠健保費21萬，但昨天豬哥亮錄民視「豬哥會社」時自豪，說自己雖然「出國深造」（欠債跑路）十多年，但期間絕對沒有欠繳，他說：「有時候拖1、2個月，但後來老婆都會幫我補。」強調自己不會以「出國」為藉口就欠繳。

改名為躲債 不是為改運

豬哥亮說，像是繳交健保費這種生活瑣事，他都交給老婆打理，該繳多少就繳多少，對於將調漲，他也贊成依收入計算，賺得多就繳多一點。

另外，豬哥亮也怨官司讓他本名曝光，外界以為他是為重返演藝圈改名求好運，但他透露，當初從「謝新達」改成了「謝友偵」，其實是為了「出國深造」準備，算來已經是十多年前的往事，也沒請過命理老師算過。

換新馬桶蓋 坐穩收視王

豬哥亮雖然最近為債事纏身，但他年後和侯怡君主持民視「豬哥會社」，每週六坐穩全國收視總冠軍，事業運旺，昨天他剪了清爽的新馬桶蓋頭，邊化妝還邊碎唸瀏海剪太短，頗受歡迎的歌中劇單元，還請來賴琳恩、邵昕、馬國賢等人助陣，培養固定的觀眾收視群，收視都在4.2、4.3上下。